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】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【 】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【 】【跟】【着】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【在】【国】【内】【大】【热】【,】【机】【器】【人】【教】【育】【作】【为】【饯】【别】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【的】【有】【用】【载】【体】【也】【逐】【步】【进】【入】【人】【们】【视】【界】【。】【其】【所】【发】【起】【的】【在】【“】【玩】【中】【学】【,】【做】【中】【学】【”】【的】【学】【习】【理】【念】【更】【为】【符】【合】【孩】【子】【的】【学】【习】【习】【气】【,】【在】【培】【育】【孩】【子】【的】【着】【手】【才】【能】【、】【创】【造】【力】【和】【想】【象】【力】【等】【方】【面】【发】【挥】【着】【重】【要】【作】【用】【。】【可】【是】【,】【由】【于】【机】【器】【人】【教】【育】【引】【自】【欧】【美】【,】【进】【入】【国】【内】【不】【久】【,】【各】【方】【面】【展】【开】【都】【不】【老】【练】【。】【尤】【其】【在】【课】【程】【设】【置】【方】【面】【,】【各】【家】【各】【行】【其】【是】【,】【商】【场】【紊】【乱】【不】【胜】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【空】【手】【套】【白】【狼】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【“】【这】【些】【组】【织】【就】【像】【皮】【包】【公】【司】【,】【事】【务】【没】【有】【,】【朴】【实】【做】【品】【牌】【。】【”】【杨】【鹏】【是】【某】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【的】【商】【场】【人】【员】【,】【他】【表】【明】【这】【是】【现】【在】【职】【业】【界】【一】【些】【组】【织】【的】【做】【法】【:】【用】【具】【从】【外】【购】【买】【,】【没】【有】【课】【程】【就】【开】【端】【招】【加】【盟】【商】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【杨】【鹏】【所】【说】【的】【这】【种】【现】【象】【在】【国】【内】【机】【器】【人】【教】【育】【职】【业】【较】【为】【遍】【及】【,】【在】【具】【有】【强】【壮】【招】【生】【途】【径】【的】【情】【况】【下】【,】【从】【外】【购】【买】【教】【具】【,】【但】【由】【于】【不】【是】【乐】【高】【产】【品】【代】【理】【商】【,】【就】【从】【网】【上】【购】【买】【一】【些】【廉】【价】【的】【水】【货】【。】【由】【于】【不】【具】【备】【课】【程】【研】【制】【才】【能】【,】【大】【多】【是】【国】【外】【引】【译】【一】【些】【旧】【版】【教】【材】【,】【许】【多】【组】【织】【的】【教】【育】【方】【式】【停】【留】【在】【根】【底】【的】【用】【具】【建】【立】【阶】【段】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【 】【t】【e】【x】【t】【-】【a】【l】【i】【g】【n】【:】【 】【c】【e】【n】【t】【e】【r】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【<】【i】【m】【g】【 】【s】【r】【c】【=】【"】【/】【u】【p】【l】【o】【a】【d】【s】【/】【a】【l】【l】【i】【m】【g】【/】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【/】【2】【0】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【1】【8】【1】【8】【5】【6】【v】【p】【z】【o】【b】【k】【k】【g】【c】【3】【4】【2】【0】【.】【j】【p】【g】【"】【 】【t】【i】【t】【l】【e】【=】【"】【国】【内】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【很】【可】【能】【是】【个】【坑】【"】【 】【a】【l】【t】【=】【"】【国】【内】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【很】【可】【能】【是】【个】【坑】【"】【 】【w】【i】【d】【t】【h】【=】【"】【4】【8】【0】【"】【 】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【=】【"】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【v】【e】【r】【t】【i】【c】【a】【l】【-】【a】【l】【i】【g】【n】【:】【 】【m】【i】【d】【d】【l】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【m】【a】【x】【-】【w】【i】【d】【t】【h】【:】【 】【8】【5】【%】【;】【 】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【a】【u】【t】【o】【 】【!】【i】【m】【p】【o】【r】【t】【a】【n】【t】【;】【"】【>】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 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】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【机】【器】【人】【教】【育】【进】【入】【我】【国】【不】【过】【5】【年】【时】【刻】【左】【右】【,】【可】【是】【国】【家】【的】【方】【针】【鼓】【舞】【,】【本】【钱】【的】【重】【视】【却】【似】【翻】【天】【覆】【地】【般】【涌】【来】【,】【许】【多】【看】【到】【趋】【势】【的】【创】【业】【者】【也】【蜂】【拥】【进】【入】【这】【个】【赛】【道】【。】【可】【是】【这】【个】【进】【口】【货】【面】【对】【的】【一】【个】【为】【难】【地】【步】【就】【是】【:】【趋】【势】【来】【了】【,】【但】【国】【内】【的】【技】【能】【、】【人】【才】【及】【相】【关】【的】【配】【套】【效】【劳】【却】【没】【跟】【上】【来】【。】【一】【起】【趋】【势】【(】【方】【针】【、】【本】【钱】【)】【却】【又】【在】【推】【着】【创】【业】【们】【向】【前】【走】【,】【着】【急】【占】【有】【商】【场】【的】【创】【业】【者】【天】【然】【顾】【不】【了】【太】【多】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 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】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【与】【此】【一】【起】【,】【与】【机】【器】【人】【相】【关】【的】【赛】【事】【越】【来】【具】【有】【认】【可】【度】【。】【美】【国】【许】【多】【校】【园】【的】【通】【用】【申】【请】【表】【上】【都】【会】【要】【求】【注】【明】【申】【请】【人】【是】【否】【参】【与】【过】【F】【I】【R】【S】【T】【项】【目】【。】【在】【我】【国】【,】【也】【已】【有】【大】【学】【把】【“】【参】【与】【F】【R】【C】【并】【取】【得】【奖】【项】【”】【作】【为】【其】【间】【一】【项】【加】【分】【项】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【这】【就】【导】【致】【许】【多】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【把】【重】【心】【放】【在】【赛】【事】【上】【,】【易】【方】【机】【器】【人】【创】【始】【人】【姚】【国】【才】【表】【明】【“】【设】【备】【输】【出】【+】【比】【赛】【“】【的】【方】【式】【是】【职】【业】【界】【一】【条】【老】【练】【的】【工】【业】【链】【。】【经】【过】【举】【行】【比】【赛】【,】【将】【自】【家】【机】【器】【人】【设】【为】【指】【定】【用】【机】【,】【再】【向】【校】【园】【、】【训】【练】【组】【织】【和】【消】【费】【者】【输】【出】【比】【赛】【设】【备】【获】【取】【收】【益】【。】【有】【些】【公】【司】【们】【也】【会】【规】【划】【一】【些】【比】【赛】【“】【特】【供】【机】【”】【,】【学】【生】【不】【必】【进】【行】【开】【发】【,】【只】【需】【学】【会】【操】【作】【开】【关】【即】【可】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【而】【这】【一】【方】【式】【形】【成】【的】【结】【果】【就】【是】【机】【器】【人】【教】【育】【特】【点】【的】【不】【断】【弱】【化】【。】【也】【不】【需】【要】【有】【完】【好】【课】【程】【系】【统】【教】【授】【学】【生】【,】【学】【生】【们】【学】【到】【的】【也】【不】【是】【怎】【么】【规】【划】【结】【构】【,】【不】【是】【背】【面】【的】【原】【理】【,】【而】【是】【怎】【样】【操】【作】【某】【些】【公】【司】【的】【产】【品】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【<】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【课】【程】【规】【划】【科】【学】【化】【难】【自】【证】【<】【/】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【>】【<】【b】【r】【 】【d】【a】【t】【a】【-】【f】【i】【l】【t】【e】【r】【e】【d】【=】【"】【f】【i】【l】【t】【e】【r】【e】【d】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【经】【过】【比】【赛】【和】【出】【售】【设】【备】【是】【相】【对】【简】【单】【操】【作】【的】【方】【式】【,】【而】【一】【些】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【c】【l】【a】【s】【s】【=】【"】【h】【r】【e】【f】【S】【t】【y】【l】【e】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【p】【o】【s】【i】【t】【i】【o】【n】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【i】【m】【a】【g】【e】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【"】【>】【机】【器】【人】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【教】【育】【组】【织】【也】【有】【自】【己】【的】【完】【好】【的】【课】【程】【系】【统】【,】【但】【课】【程】【系】【统】【的】【科】【学】【化】【却】【难】【以】【证】【明】【。】【在】【本】【年】【三】【月】【份】【发】【布】【的】【《】【我】【国】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【展】【开】【陈】【述】【》】【也】【曾】【指】【出】【,】【现】【在】【国】【内】【的】【课】【程】【的】【研】【制】【途】【径】【一】【般】【仍】【是】【翻】【译】【国】【外】【的】【课】【程】【资】【源】【和】【设】【置】【系】【统】【,】【再】【进】【行】【二】【次】【开】【发】【。】【而】【从】【施】【行】【上】【来】【看】【,】【国】【外】【购】【买】【的】【课】【程】【费】【用】【比】【较】【贵】【重】【,】【许】【多】【常】【识】【系】【统】【和】【国】【内】【并】【未】【很】【好】【地】【链】【接】【,】【这】【天】【然】【就】【很】【难】【遵】【从】【科】【学】【教】【育】【的】【办】【法】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【依】【据】【认】【知】【心】【理】【学】【家】【布】【鲁】【纳】【的】【观】【念】【,】【学】【生】【是】【活】【跃】【的】【信】【息】【加】【工】【者】【而】【不】【是】【被】【迫】【承】【受】【者】【。】【取】【得】【新】【信】【息】【;】【变】【换】【信】【息】【;】【评】【估】【、】【加】【工】【处】【理】【信】【息】【在】【学】【生】【学】【习】【进】【程】【中】【简】【直】【一】【起】【呈】【现】【。】【因】【而】【合】【理】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【课】【程】【规】【划】【,】【能】【够】【让】【学】【生】【边】【做】【边】【想】【,】【教】【师】【供】【应】【学】【生】【能】【够】【独】【立】【思】【考】【的】【条】【件】【然】【后】【让】【学】【生】【成】【为】【常】【识】【的】【自】【动】【吸】【收】【者】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【以】【美】【国】【为】【例】【,】【1】【9】【9】【4】【年】【美】【国】【麻】【省】【理】【工】【学】【院】【(】【M】【I】【T】【)】【就】【设】【立】【了】【“】【规】【划】【和】【缔】【造】【L】【E】【G】【O】【机】【器】【人】【”】【讲】【堂】【(】【M】【a】【r】【t】【i】【n】【)】【。】【讲】【堂】【教】【育】【主】【要】【以】【项】【目】【学】【习】【和】【研】【讨】【性】【学】【习】【的】【方】【式】【展】【开】【,】【教】【育】【规】【划】【具】【有】【灵】【活】【性】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【美】【国】【根】【底】【教】【育】【领】【域】【中】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【主】【要】【有】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【c】【l】【a】【s】【s】【=】【"】【h】【r】【e】【f】【S】【t】【y】【l】【e】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【p】【o】【s】【i】【t】【i】【o】【n】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【i】【m】【a】【g】【e】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【"】【>】【机】【器】【人】【技】【能】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【课】【程】【、】【课】【外】【活】【动】【及】【机】【器】【人】【主】【题】【夏】【令】【营】【等】【定】【时】【活】【动】【。】【美】【国】【教】【育】【者】【在】【进】【行】【机】【器】【人】【教】【育】【规】【划】【时】【,】【更】【重】【视】【培】【育】【学】【生】【怎】【么】【对】【项】【目】【和】【时】【刻】【进】【行】【办】【理】【、】【信】【息】【怎】【么】【获】【取】【、】【资】【源】【怎】【么】【分】【配】【、】【团】【队】【协】【作】【以】【及】【解】【决】【问】【题】【等】【信】【息】【科】【学】【素】【养】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【而】【在】【我】【国】【,】【现】【在】【还】【没】【相】【对】【科】【学】【化】【的】【课】【程】【规】【划】【系】【统】【。】【“】【职】【业】【无】【规】【范】【,】【每】【家】【自】【成】【一】【派】【”】【在】【记】【者】【采】【访】【时】【是】【呈】【现】【频】【率】【最】【高】【的】【词】【。】【一】【位】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【创】【始】【人】【表】【明】【:】【现】【在】【我】【国】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【商】【场】【处】【于】【春】【秋】【战】【国】【时】【期】【,】【各】【自】【混】【战】【。】【而】【在】【课】【程】【规】【划】【方】【面】【并】【无】【职】【业】【规】【范】【,】【我】【们】【各】【自】【依】【照】【自】【己】【的】【办】【法】【来】【。】【当】【记】【者】【问】【及】【怎】【么】【判】【别】【这】【种】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【的】【合】【理】【性】【时】【,】【他】【表】【明】【一】【般】【就】【依】【照】【孩】【子】【的】【承】【受】【度】【和】【家】【长】【的】【认】【可】【度】【,】【反】【映】【到】【数】【据】【层】【面】【就】【是】【续】【班】【率】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【张】【清】【是】【一】【家】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【的】【教】【师】【,】【4】【年】【从】【业】【阅】【历】【,】【算】【是】【职】【业】【界】【从】【业】【时】【刻】【较】【长】【的】【教】【师】【,】【他】【表】【明】【:】【在】【课】【程】【方】【面】【很】【重】【要】【的】【一】【点】【就】【是】【常】【识】【的】【与】【时】【俱】【进】【,】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【能】【够】【与】【硬】【件】【设】【备】【同】【步】【更】【新】【。】【而】【现】【在】【职】【业】【界】【遍】【及】【课】【程】【更】【新】【较】【慢】【,】【再】【加】【上】【是】【新】【式】【职】【业】【,】【从】【业】【教】【师】【遍】【及】【职】【业】【本】【质】【不】【高】【,】【教】【师】【们】【各】【使】【其】【法】【,】【所】【以】【相】【对】【比】【较】【紊】【乱】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【从】【家】【长】【视】【点】【来】【讲】【,】【本】【年】【3】【0】【岁】【的】【曹】【女】【士】【是】【一】【位】【训】【练】【职】【业】【教】【师】【,】【她】【六】【岁】【的】【儿】【子】【小】【迪】【已】【经】【在】【一】【家】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【学】【习】【了】【近】【一】【年】【。】【据】【曹】【女】【士】【介】【绍】【小】【迪】【报】【了】【许】【多】【班】【,】【这】【是】【其】【间】【一】【个】【。】【由】【于】【小】【迪】【从】【小】【着】【手】【才】【能】【就】【较】【差】【,】【经】【朋】【友】【介】【绍】【就】【把】【儿】【子】【带】【到】【这】【来】【学】【习】【了】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【归】【纳】【剖】【析】【,】【现】【在】【我】【国】【机】【器】【人】【教】【育】【的】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【还】【处】【于】【一】【种】【最】【根】【底】【的】【培】【育】【孩】【子】【着】【手】【才】【能】【、】【带】【有】【少】【许】【交】【际】【性】【质】【的】【训】【练】【阶】【段】【。】【而】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【还】【仅】【仅】【家】【长】【许】【多】【可】【选】【择】【训】【练】【项】【目】【中】【的】【新】【式】【起】【的】【一】【个】【一】【般】【类】【别】【,】【间】【隔】【客】【观】【化】【、】【科】【学】【化】【、】【普】【适】【化】【教】【育】【还】【有】【很】【长】【一】【段】【路】【要】【走】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【为】【什】【么】【会】【形】【成】【这】【种】【现】【象】【?】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【经】【过】【对】【多】【位】【机】【器】【人】【教】【育】【职】【业】【从】【业】【者】【的】【采】【访】【调】【查】【,】【芥】【末】【堆】【发】【现】【,】【形】【成】【国】【内】【机】【器】【人】【教】【育】【课】【程】【系】【统】【展】【开】【不】【完】【善】【的】【原】【因】【主】【要】【有】【以】【下】【三】【个】【方】【面】【:】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【学】【术】【层】【面】【:】【由】【于】【机】【器】【人】【教】【育】【在】【国】【内】【是】【新】【式】【事】【物】【导】【致】【其】【在】【人】【才】【方】【面】【呈】【现】【断】【层】【,】【前】【期】【理】【论】【研】【讨】【根】【底】【也】【较】【为】【单】【薄】【,】【后】【期】【研】【讨】【也】【是】【根】【据】【进】【口】【货】【的】【理】【论】【根】【底】【研】【讨】【进】【口】【货】【,】【国】【内】【较】【短】【展】【开】【进】【程】【还】【不】【足】【以】【支】【撑】【国】【内】【理】【论】【研】【讨】【系】【统】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【商】【场】【层】【面】【:】【商】【场】【层】【面】【更】【多】【的】【要】【从】【企】【业】【的】【视】【点】【剖】【析】【,】【由】【于】【国】【内】【机】【器】【人】【教】【育】【起】【步】【较】【晚】【,】【课】【程】【系】【统】【供】【应】【方】【企】【业】【还】【没】【有】【较】【强】【的】【课】【程】【研】【制】【才】【能】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【政】【府】【层】【面】【:】【近】【几】【年】【方】【针】【出】【台】【的】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【方】【针】【更】【多】【处】【于】【微】【观】【层】【面】【,】【在】【较】【为】【细】【节】【的】【微】【观】【层】【面】【并】【未】【建】【立】【职】【业】【规】【范】【。】【这】【就】【导】【致】【许】【多】【企】【业】【奔】【着】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【的】【大】【方】【历】【来】【,】【但】【在】【实】【践】【的】【小】【方】【向】【上】【都】【是】【各】【自】【探】【索】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【国】【内】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【现】【在】【全】【体】【处】【于】【职】【业】【展】【开】【前】【期】【阶】【段】【,】【在】【课】【程】【、】【人】【才】【训】【练】【等】【多】【个】【方】【面】【职】【业】【规】【范】【紊】【乱】【。】【可】【是】【从】【另】【一】【个】【视】【点】【来】【讲】【这】【也】【是】【任】【何】【新】【式】【职】【业】【呈】【现】【时】【都】【会】【面】【对】【的】【情】【况】【,】【是】【工】【业】【从】【初】【级】【阶】【段】【跨】【越】【到】【老】【练】【阶】【段】【必】【定】【阅】【历】【的】【进】【程】【。】【我】【们】【能】【做】【的】【就】【是】【多】【方】【共】【同】【发】【力】【,】【赶】【快】【完】【成】【职】【业】【规】【范】【化】【运】【营】【,】【促】【进】【工】【业】【良】【性】【循】【环】【展】【开】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【/】【t】【d】【>】【<】【/】【t】【r】【>】【<】【/】【t】【a】【b】【l】【e】【>】【<】【/】【h】【t】【m】【l】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【<】【p】【 】【d】【a】【t】【a】【-】【r】【o】【l】【e】【=】【"】【e】【d】【i】【t】【o】【r】【-】【n】【a】【m】【e】【"】【>】【责】【任】【编】【辑】【:】【<】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【p】【>】

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【<】【p】【>】【等】【待】【与】【我】【们】【一】【同】【静】【观】【现】【在】【,】【想】【象】【未】【来】【。】【<】【/】【p】【>】【墙】【面】【乳】【胶】【漆】

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20200331,【&】【n】【b】【s】【p】【;】【<】【p】【>】【<】【s】【p】【a】【n】【>】【“】【本】【来】【电】【子】【商】【务】【的】【实】【质】【不】【是】【商】【业】【,】【而】【是】【数】【据】【。】【”】【B】【a】【y】【l】【o】【r】【解】【释】【道】【。】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【/】【t】【r】【>】

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【<】【t】【a】【b】【l】【e】【 】【c】【e】【l】【l】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【=】【"】【0】【"】【 】【c】【e】【l】【l】【s】【p】【a】【c】【i】【n】【g】【=】【"】【0】【"】【 】【c】【l】【a】【s】【s】【=】【"】【v】【w】【t】【b】【"】【>】【<】【t】【r】【>】【<】【t】【d】【 】【i】【d】【=】【"】【a】【r】【t】【i】【c】【l】【e】【_】【c】【o】【n】【t】【e】【n】【t】【"】【>】【<】【i】【m】【g】【 】【s】【r】【c】【=】【"】【/】【u】【p】【l】【o】【a】【d】【s】【/】【a】【l】【l】【i】【m】【g】【/】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【/】【2】【0】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【1】【8】【1】【8】【5】【4】【z】【j】【l】【n】【3】【h】【t】【q】【u】【d】【1】【1】【1】【.】【j】【p】【g】【"】【 】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【=】【"】【2】【5】【0】【"】【 】【w】【i】【d】【t】【h】【=】【"】【3】【0】【0】【"】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【=】【"】【0】【"】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【 】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【 】【跟】【着】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【在】【国】【内】【大】【热】【,】【机】【器】【人】【教】【育】【作】【为】【饯】【别】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【的】【有】【用】【载】【体】【也】【逐】【步】【进】【入】【人】【们】【视】【界】【。】【其】【所】【发】【起】【的】【在】【“】【玩】【中】【学】【,】【做】【中】【学】【”】【的】【学】【习】【理】【念】【更】【为】【符】【合】【孩】【子】【的】【学】【习】【习】【气】【,】【在】【培】【育】【孩】【子】【的】【着】【手】【才】【能】【、】【创】【造】【力】【和】【想】【象】【力】【等】【方】【面】【发】【挥】【着】【重】【要】【作】【用】【。】【可】【是】【,】【由】【于】【机】【器】【人】【教】【育】【引】【自】【欧】【美】【,】【进】【入】【国】【内】【不】【久】【,】【各】【方】【面】【展】【开】【都】【不】【老】【练】【。】【尤】【其】【在】【课】【程】【设】【置】【方】【面】【,】【各】【家】【各】【行】【其】【是】【,】【商】【场】【紊】【乱】【不】【胜】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 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】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【“】【这】【些】【组】【织】【就】【像】【皮】【包】【公】【司】【,】【事】【务】【没】【有】【,】【朴】【实】【做】【品】【牌】【。】【”】【杨】【鹏】【是】【某】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【的】【商】【场】【人】【员】【,】【他】【表】【明】【这】【是】【现】【在】【职】【业】【界】【一】【些】【组】【织】【的】【做】【法】【:】【用】【具】【从】【外】【购】【买】【,】【没】【有】【课】【程】【就】【开】【端】【招】【加】【盟】【商】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【杨】【鹏】【所】【说】【的】【这】【种】【现】【象】【在】【国】【内】【机】【器】【人】【教】【育】【职】【业】【较】【为】【遍】【及】【,】【在】【具】【有】【强】【壮】【招】【生】【途】【径】【的】【情】【况】【下】【,】【从】【外】【购】【买】【教】【具】【,】【但】【由】【于】【不】【是】【乐】【高】【产】【品】【代】【理】【商】【,】【就】【从】【网】【上】【购】【买】【一】【些】【廉】【价】【的】【水】【货】【。】【由】【于】【不】【具】【备】【课】【程】【研】【制】【才】【能】【,】【大】【多】【是】【国】【外】【引】【译】【一】【些】【旧】【版】【教】【材】【,】【许】【多】【组】【织】【的】【教】【育】【方】【式】【停】【留】【在】【根】【底】【的】【用】【具】【建】【立】【阶】【段】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【 】【t】【e】【x】【t】【-】【a】【l】【i】【g】【n】【:】【 】【c】【e】【n】【t】【e】【r】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【<】【i】【m】【g】【 】【s】【r】【c】【=】【"】【/】【u】【p】【l】【o】【a】【d】【s】【/】【a】【l】【l】【i】【m】【g】【/】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【/】【2】【0】【1】【7】【0】【7】【2】【7】【1】【8】【1】【8】【5】【6】【v】【p】【z】【o】【b】【k】【k】【g】【c】【3】【4】【2】【0】【.】【j】【p】【g】【"】【 】【t】【i】【t】【l】【e】【=】【"】【国】【内】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【很】【可】【能】【是】【个】【坑】【"】【 】【a】【l】【t】【=】【"】【国】【内】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【很】【可】【能】【是】【个】【坑】【"】【 】【w】【i】【d】【t】【h】【=】【"】【4】【8】【0】【"】【 】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【=】【"】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【v】【e】【r】【t】【i】【c】【a】【l】【-】【a】【l】【i】【g】【n】【:】【 】【m】【i】【d】【d】【l】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【m】【a】【x】【-】【w】【i】【d】【t】【h】【:】【 】【8】【5】【%】【;】【 】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【a】【u】【t】【o】【 】【!】【i】【m】【p】【o】【r】【t】【a】【n】【t】【;】【"】【>】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【 】【t】【e】【x】【t】【-】【a】【l】【i】【g】【n】【:】【 】【c】【e】【n】【t】【e】【r】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【(】【机】【器】【人】【教】【育】【职】【业】【事】【务】【系】【统】【)】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【机】【器】【人】【教】【育】【进】【入】【我】【国】【不】【过】【5】【年】【时】【刻】【左】【右】【,】【可】【是】【国】【家】【的】【方】【针】【鼓】【舞】【,】【本】【钱】【的】【重】【视】【却】【似】【翻】【天】【覆】【地】【般】【涌】【来】【,】【许】【多】【看】【到】【趋】【势】【的】【创】【业】【者】【也】【蜂】【拥】【进】【入】【这】【个】【赛】【道】【。】【可】【是】【这】【个】【进】【口】【货】【面】【对】【的】【一】【个】【为】【难】【地】【步】【就】【是】【:】【趋】【势】【来】【了】【,】【但】【国】【内】【的】【技】【能】【、】【人】【才】【及】【相】【关】【的】【配】【套】【效】【劳】【却】【没】【跟】【上】【来】【。】【一】【起】【趋】【势】【(】【方】【针】【、】【本】【钱】【)】【却】【又】【在】【推】【着】【创】【业】【们】【向】【前】【走】【,】【着】【急】【占】【有】【商】【场】【的】【创】【业】【者】【天】【然】【顾】【不】【了】【太】【多】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【我】【们】【在】【全】【国】【图】【书】【馆】【参】【阅】【咨】【询】【联】【盟】【数】【据】【库】【中】【以】【“】【机】【器】【人】【教】【育】【课】【程】【规】【划】【”】【为】【关】【键】【词】【进】【行】【搜】【索】【,】【搜】【索】【到】【关】【于】【机】【器】【人】【教】【育】【相】【关】【的】【论】【文】【、】【期】【刊】【等】【共】【有】【1】【2】【0】【0】【篇】【左】【右】【,】【而】【这】【些】【文】【章】【是】【又】【分】【别】【是】【从】【不】【同】【视】【点】【对】【少】【儿】【机】【器】【人】【教】【育】【进】【行】【了】【研】【讨】【,】【这】【说】【明】【我】【国】【对】【机】【器】【人】【教】【育】【的】【研】【讨】【还】【处】【于】【十】【分】【根】【底】【的】【阶】【段】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【与】【此】【一】【起】【,】【与】【机】【器】【人】【相】【关】【的】【赛】【事】【越】【来】【具】【有】【认】【可】【度】【。】【美】【国】【许】【多】【校】【园】【的】【通】【用】【申】【请】【表】【上】【都】【会】【要】【求】【注】【明】【申】【请】【人】【是】【否】【参】【与】【过】【F】【I】【R】【S】【T】【项】【目】【。】【在】【我】【国】【,】【也】【已】【有】【大】【学】【把】【“】【参】【与】【F】【R】【C】【并】【取】【得】【奖】【项】【”】【作】【为】【其】【间】【一】【项】【加】【分】【项】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【这】【就】【导】【致】【许】【多】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【把】【重】【心】【放】【在】【赛】【事】【上】【,】【易】【方】【机】【器】【人】【创】【始】【人】【姚】【国】【才】【表】【明】【“】【设】【备】【输】【出】【+】【比】【赛】【“】【的】【方】【式】【是】【职】【业】【界】【一】【条】【老】【练】【的】【工】【业】【链】【。】【经】【过】【举】【行】【比】【赛】【,】【将】【自】【家】【机】【器】【人】【设】【为】【指】【定】【用】【机】【,】【再】【向】【校】【园】【、】【训】【练】【组】【织】【和】【消】【费】【者】【输】【出】【比】【赛】【设】【备】【获】【取】【收】【益】【。】【有】【些】【公】【司】【们】【也】【会】【规】【划】【一】【些】【比】【赛】【“】【特】【供】【机】【”】【,】【学】【生】【不】【必】【进】【行】【开】【发】【,】【只】【需】【学】【会】【操】【作】【开】【关】【即】【可】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【而】【这】【一】【方】【式】【形】【成】【的】【结】【果】【就】【是】【机】【器】【人】【教】【育】【特】【点】【的】【不】【断】【弱】【化】【。】【也】【不】【需】【要】【有】【完】【好】【课】【程】【系】【统】【教】【授】【学】【生】【,】【学】【生】【们】【学】【到】【的】【也】【不】【是】【怎】【么】【规】【划】【结】【构】【,】【不】【是】【背】【面】【的】【原】【理】【,】【而】【是】【怎】【样】【操】【作】【某】【些】【公】【司】【的】【产】【品】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【<】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【课】【程】【规】【划】【科】【学】【化】【难】【自】【证】【<】【/】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【>】【<】【b】【r】【 】【d】【a】【t】【a】【-】【f】【i】【l】【t】【e】【r】【e】【d】【=】【"】【f】【i】【l】【t】【e】【r】【e】【d】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【经】【过】【比】【赛】【和】【出】【售】【设】【备】【是】【相】【对】【简】【单】【操】【作】【的】【方】【式】【,】【而】【一】【些】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【c】【l】【a】【s】【s】【=】【"】【h】【r】【e】【f】【S】【t】【y】【l】【e】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【p】【o】【s】【i】【t】【i】【o】【n】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【i】【m】【a】【g】【e】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【"】【>】【机】【器】【人】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【教】【育】【组】【织】【也】【有】【自】【己】【的】【完】【好】【的】【课】【程】【系】【统】【,】【但】【课】【程】【系】【统】【的】【科】【学】【化】【却】【难】【以】【证】【明】【。】【在】【本】【年】【三】【月】【份】【发】【布】【的】【《】【我】【国】【S】【T】【E】【A】【M】【教】【育】【展】【开】【陈】【述】【》】【也】【曾】【指】【出】【,】【现】【在】【国】【内】【的】【课】【程】【的】【研】【制】【途】【径】【一】【般】【仍】【是】【翻】【译】【国】【外】【的】【课】【程】【资】【源】【和】【设】【置】【系】【统】【,】【再】【进】【行】【二】【次】【开】【发】【。】【而】【从】【施】【行】【上】【来】【看】【,】【国】【外】【购】【买】【的】【课】【程】【费】【用】【比】【较】【贵】【重】【,】【许】【多】【常】【识】【系】【统】【和】【国】【内】【并】【未】【很】【好】【地】【链】【接】【,】【这】【天】【然】【就】【很】【难】【遵】【从】【科】【学】【教】【育】【的】【办】【法】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【依】【据】【认】【知】【心】【理】【学】【家】【布】【鲁】【纳】【的】【观】【念】【,】【学】【生】【是】【活】【跃】【的】【信】【息】【加】【工】【者】【而】【不】【是】【被】【迫】【承】【受】【者】【。】【取】【得】【新】【信】【息】【;】【变】【换】【信】【息】【;】【评】【估】【、】【加】【工】【处】【理】【信】【息】【在】【学】【生】【学】【习】【进】【程】【中】【简】【直】【一】【起】【呈】【现】【。】【因】【而】【合】【理】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【课】【程】【规】【划】【,】【能】【够】【让】【学】【生】【边】【做】【边】【想】【,】【教】【师】【供】【应】【学】【生】【能】【够】【独】【立】【思】【考】【的】【条】【件】【然】【后】【让】【学】【生】【成】【为】【常】【识】【的】【自】【动】【吸】【收】【者】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【以】【美】【国】【为】【例】【,】【1】【9】【9】【4】【年】【美】【国】【麻】【省】【理】【工】【学】【院】【(】【M】【I】【T】【)】【就】【设】【立】【了】【“】【规】【划】【和】【缔】【造】【L】【E】【G】【O】【机】【器】【人】【”】【讲】【堂】【(】【M】【a】【r】【t】【i】【n】【)】【。】【讲】【堂】【教】【育】【主】【要】【以】【项】【目】【学】【习】【和】【研】【讨】【性】【学】【习】【的】【方】【式】【展】【开】【,】【教】【育】【规】【划】【具】【有】【灵】【活】【性】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【美】【国】【根】【底】【教】【育】【领】【域】【中】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【主】【要】【有】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【c】【l】【a】【s】【s】【=】【"】【h】【r】【e】【f】【S】【t】【y】【l】【e】【"】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【s】【p】【a】【n】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【p】【o】【s】【i】【t】【i】【o】【n】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【-】【i】【m】【a】【g】【e】【:】【 】【i】【n】【i】【t】【i】【a】【l】【;】【"】【>】【机】【器】【人】【技】【能】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【<】【/】【s】【p】【a】【n】【>】【课】【程】【、】【课】【外】【活】【动】【及】【机】【器】【人】【主】【题】【夏】【令】【营】【等】【定】【时】【活】【动】【。】【美】【国】【教】【育】【者】【在】【进】【行】【机】【器】【人】【教】【育】【规】【划】【时】【,】【更】【重】【视】【培】【育】【学】【生】【怎】【么】【对】【项】【目】【和】【时】【刻】【进】【行】【办】【理】【、】【信】【息】【怎】【么】【获】【取】【、】【资】【源】【怎】【么】【分】【配】【、】【团】【队】【协】【作】【以】【及】【解】【决】【问】【题】【等】【信】【息】【科】【学】【素】【养】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【而】【在】【我】【国】【,】【现】【在】【还】【没】【相】【对】【科】【学】【化】【的】【课】【程】【规】【划】【系】【统】【。】【“】【职】【业】【无】【规】【范】【,】【每】【家】【自】【成】【一】【派】【”】【在】【记】【者】【采】【访】【时】【是】【呈】【现】【频】【率】【最】【高】【的】【词】【。】【一】【位】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【创】【始】【人】【表】【明】【:】【现】【在】【我】【国】【的】【机】【器】【人】【教】【育】【商】【场】【处】【于】【春】【秋】【战】【国】【时】【期】【,】【各】【自】【混】【战】【。】【而】【在】【课】【程】【规】【划】【方】【面】【并】【无】【职】【业】【规】【范】【,】【我】【们】【各】【自】【依】【照】【自】【己】【的】【办】【法】【来】【。】【当】【记】【者】【问】【及】【怎】【么】【判】【别】【这】【种】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【的】【合】【理】【性】【时】【,】【他】【表】【明】【一】【般】【就】【依】【照】【孩】【子】【的】【承】【受】【度】【和】【家】【长】【的】【认】【可】【度】【,】【反】【映】【到】【数】【据】【层】【面】【就】【是】【续】【班】【率】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【张】【清】【是】【一】【家】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【的】【教】【师】【,】【4】【年】【从】【业】【阅】【历】【,】【算】【是】【职】【业】【界】【从】【业】【时】【刻】【较】【长】【的】【教】【师】【,】【他】【表】【明】【:】【在】【课】【程】【方】【面】【很】【重】【要】【的】【一】【点】【就】【是】【常】【识】【的】【与】【时】【俱】【进】【,】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【能】【够】【与】【硬】【件】【设】【备】【同】【步】【更】【新】【。】【而】【现】【在】【职】【业】【界】【遍】【及】【课】【程】【更】【新】【较】【慢】【,】【再】【加】【上】【是】【新】【式】【职】【业】【,】【从】【业】【教】【师】【遍】【及】【职】【业】【本】【质】【不】【高】【,】【教】【师】【们】【各】【使】【其】【法】【,】【所】【以】【相】【对】【比】【较】【紊】【乱】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【从】【家】【长】【视】【点】【来】【讲】【,】【本】【年】【3】【0】【岁】【的】【曹】【女】【士】【是】【一】【位】【训】【练】【职】【业】【教】【师】【,】【她】【六】【岁】【的】【儿】【子】【小】【迪】【已】【经】【在】【一】【家】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【组】【织】【学】【习】【了】【近】【一】【年】【。】【据】【曹】【女】【士】【介】【绍】【小】【迪】【报】【了】【许】【多】【班】【,】【这】【是】【其】【间】【一】【个】【。】【由】【于】【小】【迪】【从】【小】【着】【手】【才】【能】【就】【较】【差】【,】【经】【朋】【友】【介】【绍】【就】【把】【儿】【子】【带】【到】【这】【来】【学】【习】【了】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【归】【纳】【剖】【析】【,】【现】【在】【我】【国】【机】【器】【人】【教】【育】【的】【课】【程】【系】【统】【设】【置】【还】【处】【于】【一】【种】【最】【根】【底】【的】【培】【育】【孩】【子】【着】【手】【才】【能】【、】【带】【有】【少】【许】【交】【际】【性】【质】【的】【训】【练】【阶】【段】【。】【而】【机】【器】【人】【教】【育】【训】【练】【还】【仅】【仅】【家】【长】【许】【多】【可】【选】【择】【训】【练】【项】【目】【中】【的】【新】【式】【起】【的】【一】【个】【一】【般】【类】【别】【,】【间】【隔】【客】【观】【化】【、】【科】【学】【化】【、】【普】【适】【化】【教】【育】【还】【有】【很】【长】【一】【段】【路】【要】【走】【。】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【为】【什】【么】【会】【形】【成】【这】【种】【现】【象】【?】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【s】【t】【r】【o】【n】【g】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 】【s】【i】【z】【e】【=】【"】【3】【"】【>】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【&】【n】【b】【s】【p】【;】【经】【过】【对】【多】【位】【机】【器】【人】【教】【育】【职】【业】【从】【业】【者】【的】【采】【访】【调】【查】【,】【芥】【末】【堆】【发】【现】【,】【形】【成】【国】【内】【机】【器】【人】【教】【育】【课】【程】【系】【统】【展】【开】【不】【完】【善】【的】【原】【因】【主】【要】【有】【以】【下】【三】【个】【方】【面】【:】【<】【/】【f】【o】【n】【t】【>】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【 】【s】【t】【y】【l】【e】【=】【"】【p】【a】【d】【d】【i】【n】【g】【:】【 】【0】【p】【x】【 】【0】【p】【x】【 】【1】【5】【p】【x】【;】【 】【m】【a】【r】【g】【i】【n】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【s】【t】【-】【s】【t】【y】【l】【e】【:】【 】【n】【o】【n】【e】【;】【 】【b】【o】【r】【d】【e】【r】【:】【 】【0】【p】【x】【;】【 】【l】【i】【n】【e】【-】【h】【e】【i】【g】【h】【t】【:】【 】【2】【4】【p】【x】【;】【 】【w】【o】【r】【d】【-】【b】【r】【e】【a】【k】【:】【 】【b】【r】【e】【a】【k】【-】【w】【o】【r】【d】【;】【 】【f】【o】【n】【t】【-】【f】【a】【m】【i】【l】【y】【:】【 】【瀹】【嬩】【綋】【;】【"】【>】【<】【f】【o】【n】【t】【 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